Trennen für die Wissenschaft

Im Zuge der Unterrichtseiheit zum Thema „Trennverfahren von Stoffgemischen“ testeten die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen verschiedene Methoden. Neben dem Magnetscheiden, Filtrieren und Eindampfen war vor allem die Chromatografie sehr interessant. Bei der Chromatografie werden die Stoffe aufgrund ihrer unterschiedlichen Haftbatkeit mithilfe eines Lösungsmittels getrennt. Für das Experiment wurden dunkle Filzstifte, Kaffeefilter und Wasser verwendet.

Es entstanden richtige Kunstwerke.