Erster Schritt in Richtung Abschlussprüfung

Bereits letzte Woche erreichten die Schülerinnen und Schüler unserer beiden zehnten Klassen einen entscheidenden Meilenstein. Nach monatelanger Vorbereitung, Recherche und Verschriftlichen präsentierten sie ihre Ergebnisse der Projektarbeiten – und das erfolgreich!

Der Tag der Projektpräsentation ist der erste Prüfungstag auf dem Weg zum Realschulabschluss. Wie meistern das die Schülerinnen und Schüler?

Die Planung beginnt bereits am Ende der neunten Klasse, indem Gruppen von drei bis fünf Lernenden gebildet werden und ein Thema festgelegt wird. Die Themenfelder sind dabei breit gefächert. In diesem Schuljahr wurden Projektarbeiten in den Bereichen KI, Architektur und beispielsweise auch mit Bezug zu Schönheitsidealen geschrieben.

Bis Weihnachten verbringen die Schülerinnen und Schüler viel Zeit mit Recherche zum jeweiligen Thema, setzen sich innerhalb ihrer Gruppe mit Ergebnissen auseinander und schreiben (zunächst alleine) an der Projektarbeit. Dabei werden sie von jeweils einer Lehrkraft begleitet, angeleitet und unterstützt. Die Abgabe der schriftlichen Arbeit erfolgte im Februar, doch damit ist der Prozess selbst noch nicht abgeschlossen. Passend zum Thema entwickeln, bauen oder entwerfen die Lernenden ein Produkt, welches in der Woche vor der Projektpräsentation abzugeben war.

In diesem Schuljahr entstanden beispielsweise ein Kochbuch für unsere Schulküche sowie eine Anschauungstafel, auf der der Prozess „Von der Kakaobohne bis zur Schokolade“ dargestellt wird. Weiterhin entstand eine Schülerzeitung, die sowohl in Papierform als auch digital zur Verfügung steht mit aktuellen Nachrichten aus dem laufenden Schuljahr. Eine Gruppe beschäftigte sich mit dem Römischen Reich und baute als Produkt das Kolosseum nach. Das Thema Künstliche Intelligenz durfte in diesem Jahr nicht fehlen. Mit dem Thema setze dich eine Gruppe von technikbegeisterten Jungs auseinander. Als Produkt entwickelten sie ein KI-Modul, welches als Schulassistent funktioniert. Durch die Gesichtserkennung ist dieses Modul in der Lage, jeder Schülerin, jedem Schüler und auch jeder Lehrkraft zu sagen, welches Fach gerade auf dem Stundenplan steht und in welchem Raum der Unterricht stattfindet.

Für ihre Präsentation gestalten die Lernenden ihre Prüfungsräume dem Thema entsprechend. Manchmal sind auch die Outfits darauf abgestimmt, wie beispielsweise die Outfits der Gruppe „Medien im Wandel der Zeit“. Das besondere an dieser Gruppe war zusätzlich, dass sie ihre Präsentation in Form eines Rollenspiels aufführten. Emily schlüpfte in die Rolle der Oma, die mit ihren Töchtern und der Enkelin die Entwicklung der Medien bespricht. Bei der Präsentation sind der Kreativität also keine Grenzen gesetzt. So ergänzten die Mädchen der Gruppe „Von der Kakaobohne zur Schokolade“ beispielsweise ihre Prüfungssituation durch leckere Köstlichkeiten.

Mit der Projektpräsentation in der vergangenen Woche konnten die Schülerinnen und Schüler der zehnten Klassen das Thema Projektarbeit erfolgreich abhaken. Die erste Hürde ist geschafft! Nun liegt der Fokus unserer Absolventen auf den Realschulprüfungen, die im Mai 2026 anstehen.